Dana 23. veljače 2026. godine djeca iz dva područna objekta Dječjeg vrtića Vinkovci – PO Vladimir Nazor i PO Stribor sudjelovala su u međunarodnoj online aktivnosti kodiranja za najmlađe u sklopu eTwinning projekta Coding Cultures – Intergenerational Digital Bridge.
U aktivnosti su sudjelovala djeca iz skupine Pčelice (PO Vladimir Nazor) s odgojiteljicama Majom Grdić i Dinkom Jurić te pedagoginjom Sanjom Lončar, kao i djeca iz skupine Ježići (PO Stribor) s odgojiteljicama Sandrom Šimunić i Anom Tonković te pedagoginjom Monikom Dragun.
Posebnost ove aktivnosti bila je istovremena online suradnja s partnerskim vrtićem iz Turske. Djeca su bila povezana kamerom i mikrofonom putem platforme TwinSpace, gdje su se mogla vidjeti, pozdraviti i međusobno komunicirati s djecom partnerima. Djeca iz obje zemlje u isto su vrijeme rješavala istu aktivnost kodiranja, što je susret učinilo vrlo uzbudljivim i motivirajućim za sve sudionike.
Tijekom aktivnosti djeca su sudjelovala u zadacima kodiranja prilagođenima predškolskoj dobi. Aktivnosti su se temeljile na Bee-Bot algoritamskim zadacima, kroz koje su djeca učila osnovne principe računalnog razmišljanja: planiranje koraka, slijed radnji (sekvencu), logičko zaključivanje i rješavanje problema.
Djeca su rješavala zadatak u kojem su trebala pomoći pčelici pronaći put do svoje košnice. Najprije su nacrtala put kojim pčelica treba ići, a zatim su pomoću kartica sa smjerovima (naprijed, lijevo, desno) slagala algoritam – niz naredbi koje vode pčelicu do cilja. Nakon planiranja puta provjeravali su rješenje i uspoređivali svoje ideje s vršnjacima.
Ovakve aktivnosti kod djece razvijaju logičko razmišljanje, orijentaciju u prostoru, sposobnost planiranja i timskog rješavanja problema, a ujedno ih na zanimljiv i njima blizak način uvode u svijet programiranja.
Sudjelovanje u međunarodnim projektima omogućuje djeci da već u vrtićkoj dobi razvijaju digitalne kompetencije, komunikacijske vještine i osjećaj pripadnosti europskoj zajednici, dok istovremeno uče kroz igru, suradnju i istraživanje.
